云南经济管理学院开展“一带一路”背景下云南技工教育国际合作服务“技能筑梦行动”专题调研
近日,《“一带一路”背景下云南技工教育国际合作服务技能筑梦行动的现状与路径调研》课题组围绕云南技工教育国际合作、跨境教育交流和技能人才培养路径开展专题研究。课题由云南经济管理学院卢梁彦主持,泰国西那瓦大学校长周非、云南师范大学邵慧敏共同参与。课题以云南师范大学、泰国西那瓦大学、云南经济管理学院等院校相关交流合作实践为观察基础,聚焦云南面向南亚东南亚开展教育交流合作的现实基础、主要问题与优化路径,旨在为云南技工教育更好服务“技能筑梦行动”和区域开放发展提供参考。
图图1:“一带一路”背景下云南技工教育国际合作调研框架
随着“一带一路”建设持续推进,云南作为我国面向南亚东南亚开放的重要前沿,在推动教育交流、技能培训和人文交流等方面具有独特区位优势。技工教育是培养技能人才的重要类型教育,在服务区域产业发展、技能人才培养和教育交流合作方面具有积极作用。课题组认为,推动云南技工教育国际合作,需要进一步加强政策衔接、专业对接、课程共建、师资交流和技能标准衔接等方面的系统研究。
图2:“一带一路”技工教育调研课题视频会议
围绕区位优势,梳理技工教育国际合作基础
调研过程中,课题组围绕云南技工教育国际合作的现实基础进行了梳理,重点关注院校交流、师资培训、课程资源建设、学生培养、技能标准衔接、校企协同育人等内容。通过对相关实践情况的分析,课题组认为,云南技工教育在服务面向南亚东南亚的技能人才培养方面具备一定探索基础,但在合作渠道拓展、课程资源开发、双语师资储备、技能标准衔接、实践教学项目建设等方面仍有进一步提升空间。
课题组结合云南师范大学、泰国西那瓦大学、云南经济管理学院等院校相关交流合作实践,关注不同院校在人才培养、课程建设、教师交流、案例开发和教学资源共享等方面的探索经验,进一步分析云南教育资源服务南亚东南亚教育交流合作的可能路径。
聚焦技能筑梦,探索跨境技能人才培养路径
围绕服务“技能筑梦行动”的现实需求,课题组提出,应进一步发挥云南区位优势和职业教育资源优势,推动技工教育与区域产业发展、教育交流需求相衔接。在合作路径上,可围绕特色专业建设、技能培训项目开发、师资联合培养、实训资源共享、企业参与育人、跨境技能服务等方面持续探索,形成更加务实、可操作的合作路径。
课题组认为,云南技工教育国际合作应突出服务地方产业和面向南亚东南亚的办学特色,围绕制造业、现代服务业、数字经济、跨境电商、文旅康养等相关领域,探索适应教育交流合作需求的技能人才培养模式。同时,应加强与企业、行业组织和相关院校的协同联动,推动教学内容、实践项目和岗位需求有效衔接,提升技能人才培养的适配度。
深化调研研究,形成服务区域开放发展的建议
下一步,课题组将继续围绕“一带一路”背景下云南技工教育国际合作开展深入调研,进一步总结典型经验,梳理现实问题,提出具有针对性和可操作性的建议。课题组将从合作路径优化、课程资源开发、师资队伍建设、技能标准衔接、实践教学项目建设等方面持续开展研究,为云南技工教育服务“技能筑梦行动”、服务面向南亚东南亚的教育交流合作、助力区域经济社会发展提供研究参考。
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